我们下次课（１２／１９）号有考试，第７课，请准备好！

再见

今天我们练习了第七课的作业。你们都明白了Vｅｒｂ　ｃｏｍｐｌｅｍｅｎｔ。　很好。我们今天的作业是：Ｗｏｒｋｂｏｏｋ　３６－４０页。

再见

今天我们学了第七课的课文和生词。你们都明白了。你们的作业是读成语《掩耳盗铃〉〉，然后给我讲一个你自己编的 掩耳盗铃的故事。

谢谢

我们今天学了第七课的课文。你们要好好学生词， 读课文。你们今天的作业是： 读212－215的语法； 然后读 Supplementary text.

再见

我们今天学完了supplementary reading. 你们的作业是：课本（textbook) 上的6-9，和6-10。

再见

我们今天复习了你们的作业，但是没有学完。你们要继续把supplementary 的课文读完。

祝你们感恩节快乐！

我们今天学了第六课的课文和语法。你们今天的作业是看书上185页上的成语故事《井底之蛙〉〉，要多读几遍，然后来给我们讲故事。你们要记住，不能看书。

再见

今天我们讲了等明天的故事，你们都讲得很好。你们今天的作业是：读第六课的课文，然后准备星期四来的时候回答我的问题。

再见

我们今天看了两个小电影。 一个电影叫 《 等明天》， 一个电影叫《 三个和尚》。 你们没有来的同学要看一下。今天的作业是： 你们要写出《 三个和尚》 的故事，告诉我发生了什么事情。

再见

我们今天复习了第五课。我们星期五考试。 你们要好好复习。

再见！

我们今天做了练习。你们的作业是做 page 163页上的 Discussion Questions。 请每个问题写一段话， 最少5 句话。

再见

我们今天做了练习。 你们的作业是： 读 159－160页上的文章， 然后准备回答问题。

再见

你们今天讲了很好的故事， 谢谢你们。你们今天的作业是：课本154-158页上的练习, 你们要会读， 会说。

再见

我们今天学了第五课的补充课文。你们的作业是: 读成语《守株待兔〉 on 149页。 你们要在下次的中文课上讲故事。

再见！

Dear parents,

Welcome to US Program Night! 

I will explain in more detail about what is going on in Chinese class and some of the exciting opportunities for you children. Now, I am just sharing the links here so that you can look into them to see if you and your children might be interested:

1. National Security Language Initiative for Youth (NSLI-Y):
   Program introduction:  Department of State, Bureau of Education and Cultural Affair, NSLI-Y
2. Application and Eligibility:  Apply
3. Confucius Institute: China Bridge Confucius Institute Summer Camp
4. StarTalk:  Startalk 2012 for students.
5. 2011 MPH NSLI-Y trip

我们今天学了第五课。你们的作业是：workbook Q 1. 请多听几遍 and make sure you are familiar with all the vocab.

再见

我们今天考了第四课。你们都还不错。你们要先预习（yuxi = preview)第五课。 你们的要读懂课文。你们来了之后我会给你们一个小的考试。

再见！

我们今天一起做了作业，你们没有来的同学请下次带来你们的作业。我们就要学完第四课了，我门下个星期一会有个小的考试，然后我们学第五课。

再见！

今天我们考了你们的ｒｅａｄｉｎｇ，你们都还不错。　你们的作业是：ｅｉｔｈｅｒ　ｗｒｉｔｅ　ｏｒ　ｔｙｐｅ　ｏｕｔ　ａｎｗｓｅｒｓ　ｆｏｒ　４－６　and 4-7.   For 4-6, you need to write up two comparative sentences based on each scenarios given; for 4-7, please write up the question, and then provide the answer as a Q and A.

再见

我们几天学完了第四课的课文。你们的作业是：读完 page 109上的supplementary materials 和 Page 102 上的 idiomatic expression.　我们下次课我会给你们一个ｑｕｉｚ　on your understanding.

再见！

我们今天没有作业，你们要继续学习第四课。我们下次课把课文都讲完。 再见!

我们今天学了第四课的课文，讲了 comparative sentence structures 和课文。 你们的作业是：type out the whole list of vocabulary of Lesson 4. Type out the text portion from the beginning to the line of 师母。（ｌｉｎｅ　１３）．


再见！

今天我们上课的时候学了第四课的生词和语法。 你们的作业还是练习册上的 （workbook)第一题。你们也要记住我们在课上学的主要生词：永远，健康，破费， 小意思，精神，花， 适应，习惯， 睡不着， 味道，地道，只是。  你们要知道怎么make sentences with these new words.

再见 ！

欢迎你们回来！今天我们学了新的课， 第四课。你们要多读几遍课文。你们的作业是：Workbook, Q 1.

再见！

我们今天学了一首新的歌， 叫 “浪花一朵朵”， 这是link, 请回家多听几遍，学会唱.

我们今天让你们选了ReadChinese 上的 课， 这是你们的signup :
1. David Oliver: 菜单
2。Joe: 亚洲的国家，首都， 国旗， 和国歌
3。 Audrey: 数学
4。 Elena: 文具
5。 Parker: 华裔美国人
6。 Jon: 麻将

你们下次课要学上课。AP课的人要记住你们的生词。

再见

这是你们可以学习中国文化的website: 你不可不知的中国文化 。你们要听几遍。

我们现在开始分成两个组来学习：一组是给AP 中文的三个学生准备的，我们要用Barron AP 中文考试试题。 还有一个组是给其他的学生的。这是website: http://readchinese.nflc.org/ . 你们上课要带电脑，可以按照自己的学习能力来学习。 

我们学完了《向左和向右》 的第四章。 你们把课文再读一遍，学好生词。我们下次课学第五章。

我们今天学完了《向左和向右>的第三章，这是主要的生词：


1。怎么可以
2。 说as to scold
3. 做什么都行
4。 让。。。+verb
5. 懂
6。帮忙，帮一个忙
7。只要。。。就
8。真没意思

你们要学会怎么用这些词。
再见

今天我们学了《向左和向右》 18页和19页上的生词。你们要知道怎么用下面的词，下次课我们考试：
1。 出什么事 2。 大叫， 3，。。。着， 4。 拿起， 5。 马上， 6。帮助， 7。 像。。。一样（那样）， 8。看病， 9。 走来走去， 10。 吃药， 11。 想起来， 12。 没想到， 13。 只。

再见！

你们的作业是读《向左，向右〉第三章，然后回答我的问题。你们不需要记住生词，只要明白课文的意思就行了。

我们今天做了第二章的presentation.你们都做得很好。我们下次课继续看《电影〉，你们的作业是给我的google voice 315-400-1674 打电话，record 一段或者两段（duan= paragraph) 话。

你们今天看了电影，名字叫《电影〉。可是我们还是有作业：我们一共分了三个组，每个组要做一个作业on the pages you have been assigned.你们要写下来生词，解释(JIE SHI= EXPLAIN), 然后把主要的句型列（LIE = PICK UP)出来。 For example:
                       Pinyin                 English
Page 8：
1.身体：shen ti,                         body

2. 连     lian                              connect


句型：

1。 已经：already
我们已经做完作业了。

请你们要一起合作（he zuo = cooperate).